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1、试题题目:每一年,我们都看见成千上万的儿童走进学校,开始学写字母,拼读..

发布人:乐虎娱乐官方网站( www.lehu.com) 发布时间:2015-07-14 09:00:00

试题原文

  每一年,我们都看见成千上万的儿童走进学校,开始学写字母,拼读音节。我们总发现多数儿童很快就把会阅读当成自然而无足轻重的事,只有少数儿童才年复一年,十年又十年地对学校给予自己的这把金钥匙感到惊讶和痴迷,并不断加以使用。他们为新学会的字母而骄傲,继而又克服困难,读懂一句诗或一句格言,又读懂第一则故事,第一篇童话。当多数缺少天赋的人将自己的阅读能力很快就只用来读报上的新闻或商业版时,少数人仍然为字母和文字的特殊魅力所风魔(因为它们古时候都曾经是富有魔力的符录和咒语)。这少数人就将成为读书家。他们儿时便在课本里发现了诗和故事。但在学会阅读技巧之后并不背弃它们,而是继续深入书的世界,一步一步地去发现这个世界是何等广大恢宏,何等气象万千和令人幸福神往!最初,他们把这个世界当成一所小小的美丽幼儿园,园内有种着郁金香的花坛和金鱼池;后来,幼儿园变成了城里的大公园,变成了城市和国家。变成了一个洲乃至全世界,变成了天上的乐园和地上的象牙海岸,永远以新的魅力吸引着他们,永远放射着异彩。昨天的花园、公园或原始密林,今天或明天将变为一座庙堂,一座有着无数的殿宇和院落的庙堂;一切民族和时代的精神都聚集其中,都等待着新的召唤和复苏,都时刻准备着将它那万千声音和形式掩盖下的同一性体验。对于每一位真正的阅读者来说,这无尽的书籍世界都会是不同的样子,每一个人还将在其中寻觅并且体验到他自己。这个从童话和印地安人故事出发,继续摸索着走向莎士比亚和但丁;那个从课本里第一篇描写星空的短文开始,走向开普勒或者爱因斯坦……通过原始密林的路有成千上万条,要达到的目的也有成千上万个,可没有一个是最后的终点,在眼前的终点后面,又将展现出一片、片新的广阔的原野……
1、作者把成千上万的读书人分成了两类,是哪两类人?他们各有什么表现?
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2、作者在这一段中主要运用了哪些修辞手法?有什么好处?请举例说明。
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3、“只有少数儿童才年复一年,十年又十年地对学校给予自己的这把金钥匙感到惊讶和痴迷,并不断加以使用。”这里的金钥匙的含义是什么?
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4、“少数人继续深入书的世界”,将会有什么样的发现?
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  试题来源:同步题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:现代文阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1、一类是把阅读当成自然而无足轻重的事的人,另一类是对阅读的内容感到惊讶,对阅读痴迷的人。
2、比喻。把阅读世界比喻成幼儿园、大公园、城市和国家,比喻成天上的乐园和地上的象牙海岸;把通过阅读的成长道路比喻成从通话和印第安人故事出发走向莎士比亚和但丁,从课本第一篇描写星空的短文走向开普勒或者爱因斯坦。这些比喻使所要说明的道理显得形象生动,概括而明晰。
3、在学校学得到的学写字母、拼读音节以及读懂一句诗、一句格言、一则故事、一篇童话的阅读技巧。
4、就将成为读书家的少数人继续深入书的世界,会发现一个广大恢弘、气象万千、令人幸福的愉快精神世界。(意对即可)
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“每一年,我们都看见成千上万的儿童走进学校,开始学写字母,拼读..”的主要目的是检查您对于考点“高中现代文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中现代文阅读”。


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