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1、试题题目:教材在实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂中告诉我们“上午10时到..

发布人:乐虎娱乐官方网站( www.lehu.com) 发布时间:2016-06-25 05:30:00

试题原文

教材在实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂中告诉我们“上午10时到下午2时是洋葱根尖细胞有丝分裂的活跃期”,某三名同学对此提出质疑:“一天中是否真的是这一阶段细胞分裂最为活跃”。进而他们通过实验来验证这个问题。


(1)方法步骤:洋葱根尖的培养:11月18日开始取洋葱若干进行培养。取材:从11月21日凌晨至22日凌晨共24小时,每隔3小时用剪刀剪取洋葱根尖2~3mm。
(2)制作装片首先是解离:将剪取的根尖放在解离液中,解离的目的是_______________,再经过________等步骤制成装片。
(3)观察、读数、记录与整理数据:首先,能在显微镜下辨别出处于分裂期的细胞图像,请判断图1中②③⑤所示的细胞处于什么时期?________________。然后,记录和整理数据,见上表。如果将实验结果转换成折线图,以________为纵坐标能为实验提供直观的证据,请在图2中作出该折线图。
(4)分析及讨论从折线图中可以看出,有丝分裂最活跃的时间________(是/不是)与书中的观点相符合。据此,实验小组的同学对实验老师提出了建议:我们地区在每天的________这段时间取材为最佳。

  试题来源:同步题   试题题型:实验题   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:实验:观察根尖分生组织细胞的有丝分裂



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(2)使根尖细胞相互分离    漂洗、染色、制片(顺序不能颠倒)
(3)分裂前期、分裂后期和分裂末期    分裂期细胞的平均比例   

(4)是    12:00~15:00
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“教材在实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂中告诉我们“上午10时到..”的主要目的是检查您对于考点“高中实验:观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中实验:观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”。


4、其他试题:看看身边同学们查询过的生物试题:

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